学校不仅仅需要开发课程，还需要提供一个安全、健康的环境。糟糕的是IAQ不仅容易引发疾病，还可能会直接降低学生的学习力。

学校存在几种空气污染源：缺乏自然通风为污染的一大因素；合成建筑材料和散发出废气的办公设备也会造成污染问题；屋面渗漏导致的霉菌和破碎墙壁的灰尘......

同时，室外污染物（如汽车废气、杀虫剂、工厂排放的废气）让学校的环境变得更糟。美国环保署研究显示，室内污染程度通常是室外的二至五倍。

孩子特别容易受到有害空气污染物的影响，如微生物污染物、过敏原、化学物质和超细颗粒。在发育的年龄接触被污染的空气，会导致呼吸机能在将来的生活中不断降低。

越来越多的报道称：学龄儿童罹患哮喘与经常接触空气污染物有直接关系。事实上，据美国哮喘与过敏基金会称，呼吸道疾病是导致旷课的最主要原因，仅因哮喘相关疾病每年导致全美学生缺课1400多万天。

家长可采取适当措施，尽可能的改善孩子的呼吸环境。比如向孩子所在学校提出以下问题并进行监督：

学校是否定期检查和清洁新风系统？

是否开展常规检查，包括潮湿和霉菌？是否制定预防与补救措施？

维护人员是否每天用湿布清洁和吸尘？

学校是否选择安全清洁的产品、建筑材料和不会释放有害化学物质的设备？

是否定期检查建筑物和制定污染源管理计划？

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